Mónica Rodríguez-Enríquez

Departamento de Psicoloxía Evolutiva e Comunicación

Mónica Rodríguez-Enríquez

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CV breve

Psicóloga clínica y PDI en la Universidade de Vigo. Su investigación integra la experiencia clínica con contextos educativos y se centra en la cibervictimización, el apoyo social percibido en adolescentes y la prevención de trastornos del neurodesarrollo. Realiza investigación aplicada que aúna la psicología y la educación, con dos sexenios de investigación y una activa transferencia de conocimiento a través de formación y colaboraciones con sistemas educativos.

Innovación docente que desarrolla

Docencia basada en aprendizaje cooperativo, Aprendizaje-Servicio (ApS) y aprendizaje por proyectos.

Méritos

Participación en el Proyecto piloto de innovación docente de la Facultad de Educación y Trabajo Social (curso 2022-2023), de concurrencia competitiva, coordinado por Xosé Manuel Cid Fernández.
Profesora participante en el proyecto de Aprendizaje-Servicio Educa na diversidade, transforma a sociedade (convocatorias 2024-25 y 2025-26 de la UVigo).
Impartió el curso de formación del profesorado «El nuevo contexto legal para las prácticas educativas y su repercusión en las aulas» (20 horas, junio de 2023).
Rodríguez-Enríquez, M., García-Fuentes, O. y Raposo-Rivas, M. (2024). La pelota. En A. Alonso Ferreiro, I. Mociño González, B. Riobóo Lois y M. A. Zabalza Cerdeiriña (Coords.), El desafío del aprendizaje cooperativo en la Universidad (pp. 29–35). Narcea.
Rodríguez-Enríquez, M. y Conde-Rodríguez, Á. (2024). Lectura compartida. En la misma obra (pp. 57–67). Narcea.
Ares Ferreirós, M., García Fuentes, O., Rodríguez Enríquez, M., García Señorán, M. y Conde Rodríguez, Á. (2025). Diseño y experiencia de aprendizaje cooperativo en la universidad: recomendaciones para su implementación. En Innovación docente en contextos educativos (pp. 8–20). Ediciones Universidad San Jorge. https://doi.org/10.54391/123456789/1765

Mónica Rodríguez-Enríquez